Elogi del viure

Un Elogi a la vida i a l'amor per la feina ben feta.  Esper que us agradi aquest petit regal i que no us soni a acomiadament. El bloc seguirà obert per a tots els que volgueu seguir aportant el vostre bon fer a l'escola. 

Si clicau damunt la imatge, podreu llegir millor el poema de Joan Maragall "Elogi del viure".

Àngela

La Por

Na Sandra ens fa arribar aquesta proposta de treball. A partir del conte "Els colors del món" iniciam un diàleg. Hi ha algun color que ens faci por? El gris, el lila, el negre... Com representen alguns artistes la Por? Pintem la Por. Representem la Por. Aquest és el resultat d'una sessió de Filosofia amb alumnes d'infantil del CEIP Es Puig de Lloseta (clicau sobre la imatge).

El treball també està disponible al Symbaloo de Filosofia.

Dibuixos Dones corrent a la platja

Aquí us deixam un excel.lent treball que ens comparteix na Xisca Esteve sobre Filosofia i Art, dibuixos d'infants de 5 anys a partir del quadre de Picasso Dones corrent a la platja (1922). 

Clicau sobre la imatge per accedir al document. També es troba al Symbaloo de Filosofia.

Pequeños Platones, col.lecció de Filosofia per a infants

Fa uns dies els assessors rebérem aquest correu que reprodueixo: 

 

"Estimados profesionales de la educación:

Es un placer ponernos en contacto con vosotros para presentaros nuestra
nueva colección de filosofía para niños. Se trata de un proyecto con el que estamos muy ilusionados, que está obteniendo una fantástica recepción y queremos haceros llegar información sobre él.

Creemos sinceramente que los libros que la componen pueden ser un material muy valioso para vuestras clases y para las bibliotecas escolares. Por esta razón, hemos preparado unidades didácticas que acompañan a los libros y podréis obtener gratuitamente en pocos días en nuestra web. 

Por otro lado, estamos convencidos de que en nuestros días es enormemente importante enseñar a pensar a los niños y además hacerlo de una manera divertida y de la mano de las mejores mentes de la historia. Éste nos parece el mejor camino para reforzar los valores cívicos fundamentales de las sociedades en las que vivimos o queremos vivir.

Ojalá os interesen estos libros, y en ese caso, no dudéis en contactarnos."

info@erratanaturae.com
www.erratanaturae.com

VII Congrés Internacional de Filosofia de l'Educació (Madrid, 27-29 juny 2012)

Dins dels models educatius de la modernitat, han tingut especial vigència els que resaltaven la importància d'adquirir un conjunt de coneixements i d'hàbits científics o els que entenien el desenvolupament humà com la consecució de l'autonomia, models als que més tard s'han sumat les propostes a favor de la competitivitat en una societat globalitzada i de l'èxit de l'individu en els espais econòmics i socials.

27, 28 i 29 de juny - Facultad de Educación. Universidad Complutense. Madrid

Més informació sobre el Congrés aquí 

Premi Príncep d'Astúries 2012 a Martha Nussbaum

La filòsofa nordamericana Martha Nussbaum, guardonada avui amb el Príncep d'Astúries de Ciències Socials, ha assegurat que amb aquest premi es reconeix l'aportació de la filosofia a crear un món més humà i just. El premi "suposa reconèixer que el treball sobre temes filosòfics tan abstractes com la justícia social, el desenvolupament humà i la naturalesa de les emocions pot contribuir a la creació d'un món més humà i just".

Font: lainformacion.com

Què pot ésser?

Na Macu ens envia aquesta sessió de Filosofia feta amb el seu grup d'alumnes de 5 anys. 

DESCRIPCIÓ DE L'EXPERIÈNCIA:

Fonamentat en el programa Tot Pensant

Les habilitats de pensament que es treballen són:

- observació

- imaginació

- traducció al pensament plàstic

- traducció al llenguatge oral

Materials emprats:

- pals de polo que abans ens hem menjat. 

- pintures de colors

- cola

- folis

Desenvolupament de la sessió:

- ritual d'entrada: escoltam música, feim el cercle, repassam les normes de l'aula. Explicació del que anam a fer a la sessió.

- tothom amb el pal de polo i el miram. Què podem fer amb ell?

- agafam un foli, compartim coles i pintures. Tenim 15 minuts per crear.

- ens tornam a reunir en cercle, posam els dibuixos enmig i comentam el que veim.

VALORACIÓ DE L'EXPERIÈNCIA: 

Les habilitats de pensament proposades per la sessió s'han treballat, no s'ha donat discussió, però sí s'ha demanat explicacions a segons quins autors. 

Hem extret conclusions derivades de la feina feta, com:

- "però si tenim el mateix pal, com poden sortir tantes de coses?"

- "sí que tenim idees!!!"